大学准备应对AI对科学研究诚信的挑战吗？

■Zhang Hongwei目前，人工智能（AI）对大学的影响是全面而深刻的，这已成为高等教育社区的共识。但是，这种影响是“双刀片”。适当应用将有助于发展大学和大学的任务，如果没有，它可能会产生适得其反的作用。这在大学进行的研究活动中尤其明显，这是对科学研究的完整性的特别挑战。不可否认的是，面对这一挑战，许多国内大学已经积极反应，并采取了许多步骤来确保科学研究的完整性。但是，根据对该集合的观察，大学和大学的任务仍然存在一些缺点，需要忽略。可能的规定，但该范围仅限于过去两年。随着AI在国内大学的知名度，许多大学已成为EX政策形成的填充。例如，福丹大学发布了“有关在本科毕业论文中使用AI工具的法规”，到2024年底，在允许和禁止在本科毕业论文中使用AI的范围（设计）。此步骤吸引了许多人的注意。实际上，在2024年9月，在Fudan发布了该法规之前，天津科学技术大学发布了“ 2024年2024年本科毕业设计（论文）验证检查和AIGC测试”（始终在2025年使用），这是明显的，这是明智的制定分级测试的分级论文论文学论文论文少于生学生的分级测试。此外，许多大学包括北京邮政与电信大学，中国传播大学，中国电力大学等，也发布了相关法规。但是，与中国有3000多所大学的大规模大规模相比，这些大学仍然是少数大学之一。 Bilang Karagdagan sa hindi sapat na saklaw ng mga kolehiyo at unibersidad, ang kasalukuyang mga regulasyon sa paggamit ng AI sa mga kolehiyo at unibersidad ay pangunahing naipakita sa undergraduate graduation thesis (disenyo), habang ang mga pamantayan sa paggamit ng Ai sa Iba pang mga pang -agham na aktibidad ng pananaliksik tulad ng mag -aaral na kurso ng mag -aaral，mga papeles na pang -akademiko -akademiko na inilathala na inilathala ng mga mag -aararal na na na naagtapos，纸张写作，以及覆盖了项目的项目老师。与大学生相比，毕业生和教师更专注于研究，并且在使用AI方面应该更加严格。似乎正在关注这一点。此外，尽管人工智能的流行，许多大学仍在开设有关如何使用AI来帮助教学和帮助行政人员提高效率的讲座，并通过大学在可怕的活动中使用AI进行少量练习以及如何防止可能的研究问题。很容易制造E教师不清楚，研究边界并禁止AI领域的活动中的活动。例如，一位老师分享了他或她在新媒体平台上通过AI审查研究生毕业论文的经历，但他不知道从“负责任的研究”的角度来看，这种行为不允许。例如，Swallowedg一位老师本人使用了AI工具并完成了两个小时的项目申请，并赞扬了AI工具的“效率”。但是，实际上，直接使用AI生成的内容的行为是因为应用程序的内容形式被相关法规明确禁止。建立一个共同的“整个范围”系统是基于上述情况。五月的认为，在此阶段，国内大学应制定“全范围”标准以供AI使用。这里的“完整范围”主要反映了这三个方面：首先，所有员工的范围，不仅是本科生，而且对于毕业生，教师和所有科学研究人员，以便每个人都可以阐明使用AI的标准；其次，Wholeg研究活动的范围不仅应涵盖科学研究活动阶段的开始，而且还应涵盖结果发布的过程和最后阶段；第三，整个内容的范围不仅应涵盖毕业论文（设计），而且还应涵盖学生的课程，已发布的结果，项目申请表等。当然，大学和大学的任务应基于权威法规。在这方面，国家互联网信息办公室发布的“管理生成人工智能服务的临时步骤”和“识别人工智能生成合成内容的步骤”，“负责任的研究行为的代码（2023年）由科学和技术部的管理部发行的《科学研究守则》，《科学研究守则》，《科学研究守则》，《科学研究守则》。NAL独特的科学基金会，“ AIGC在学术出版中使用的指南2.0”，由中国科学技术学院领导的信息都可以参考。从技术上讲，尽管可疑的人造内容是通过软件确定的，但只能“怀疑”并且通常不确定。那些大学毫无意义。但是，有一套不同意。首先，完整而成熟的习俗有直接指南，可以指导员工的行为，并可以按照正确的标准进行指导。其次，习俗可以用作判断科学研究不当行为并惩罚它们的基础。标准清楚地表明可以做什么以及无法做什么。任何违反标准的行为都可以根据标准受到惩罚。同样，习俗的制定反映了相关任务的重要性，这将对习俗的目标产生重大影响。最后，海关的制定是IM的要求根据法规努力。海关的制定和对两个阶段的海关实施，并具有明显的依从性。只有通过制定海关，我们才能根据法规讨论实施。在培训方面，除了常规培训外，大学还应加强对教师和学生的培训和教育，以“标准化AI使用科学活动”，以防止AI滥用科学科学活动并防止大型科学研究。更重要的是，通过培训和教育，大学和大学应允许教师和学生使用AI来遵守相关法规的指导，以便AI可以有效，有效地帮助教师并学习完成高质量的高质量 - 质量 - 质量和Goodlidad。此外，大学还应建立科学研究完整性的立场。应该澄清的是，有关SCIEN完整性的专家职位在大学和大学中的TIFIC研究并不是专门建立的，以应对AI挑战。实际上，不久之后，AI大规模进入大学和大学，促进大学和大学的相关部门建立相关职位。但是，AI在科学活动中的广泛应用为学院和大学的科学研究的研究完整性的建立带来了进一步的挑战，并进一步强调了这项工作的更容易。借助更全职和专业的科学完整性管理人员，在这段时间，当科学学士的完整性面临许多挑战时，学校可以及时，准确地制定相关的政策和法规，进行目标教育和培训，清楚地对教师学生的咨询做出反应，并良好地进行科学研究。简而言之，在当前的背景下，“世界上高地的变化”，“实现高水平的科学和技术自力更生和自我改进”，并“积极促进科学技术领域的强大国家的建设，同时积极地拥抱AI，大学还应谨慎地对待更好的保护大学和更好的保护大学和大学的科学科学研究，科学和技术教育教育学教育学的发展。